NEU: Weiterbildung Schulfach Glück - Kursstart Februar 2027

Persönliche Entwicklung fördern.  Lebenskompetenz stärken.  Schule menschlich gestalten.

📍 Akademie Heiligenfeld, Bad Kissingen

📅 Februar 2027 bis März 2028
🎓 Abschluss-Zertifikat des Fritz-Schubert-Instituts
💶 2.600 € Seminargebühr · Ratenzahlung möglich

Stellst du dir auch manchmal diese Fragen?

Wie kann ich meine Gestaltungskraft im Schulalltag stärken,  trotz (oder gerade wegen) der Herausforderungen?
Wie kann ich im Klassenzimmer langfristig Veränderung anstoßen?
Wie begleite ich Kinder durch das Bildungssystem, ganz bewusst, präsent und beziehungsstark?
Was braucht es, um als Schulleitung echte Veränderung von innen heraus zu ermöglichen?

Bildung  ist so viel mehr als Stoffvermittlung. Sie kann ein Raum für Beziehung, Entwicklung und Transformation sein.

Du möchtest Schule und Bildung neu denken und neue Wege gehen? Dann entdecke die Weiterbildung Schulfach Glück!

Was zeichnet die Weiterbildung aus?

Die Weiterbildung „Lernziel Wohlbefinden – Schulfach Glück“ richtet sich an Lehrpersonen aller Stufen, Pädagogen, Trainer und Coaches, Therapeuten und alle Menschen, die sich auf ihrem persönlichen oder beruflichen Weg weiterentwickeln möchten.

Im Mittelpunkt stehen Lebenskompetenz, Lebensfreude und Persönlichkeitsentwicklung. Angesichts hoher Anforderungen und zunehmenden Leistungsdrucks bietet die Weiterbildung Raum, sich mit der eigenen Persönlichkeit auseinanderzusetzen, persönliche Ressourcen zu entdecken und den eigenen Lebensweg bewusst und selbstverantwortlich zu gestalten.

Die Teilnehmenden erfahren, wie sie auch in herausfordernden Situationen handlungsfähig bleiben, ihre Selbstwirksamkeit stärken und Wohlbefinden fördern können.

Lernen mit Kopf, Herz und Körper

Das Konzept geht über eine rein kognitive Wissensvermittlung hinaus. Es verbindet wissenschaftliche Grundlagen mit körperlichen, kreativen und handlungsorientierten Methoden, dadurch werden persönliche Erfahrungen ermöglicht und Zusammenhänge zwischen Identität, Authentizität und Sinn erfahrbar.

Die Weiterbildung vermittelt praxisnah, wie Menschen dabei unterstützt werden können, ein gelingendes Leben anzustreben, Hindernisse als Herausforderungen zu betrachten und Freude am Leben und am eigenen Handeln zu entwickeln.

Was bewirkt Schulfach Glück?

Ziel des Handlungskonzepts ist es, nicht nur das subjektive Wohlbefinden zu fördern, sondern auch Selbstwertgefühl, Selbstwirksamkeit sowie soziale und personale Kompetenzen zu stärken.

Durch vielfältige Übungen lernen die Teilnehmenden zunächst, sich selbst und andere bewusster wahrzunehmen, eigene Ressourcen zu entdecken und ihre Beziehungen innerhalb der Klassengemeinschaft aktiv zu gestalten.

Die dabei gewonnenen Erkenntnisse und Erfahrungen bilden die Grundlage, um Schülerinnen und Schüler auf Basis wissenschaftlicher Erkenntnisse und eigener Erfahrungen in ihrer Entwicklung zu mehr Lebenskompetenz und Selbstwirksamkeit zu begleiten.

Denn: Glücklichsein ist erlernbar.

Damit leistest du einen Beitrag zu …

• Gesundheit und Wohlbefinden: Du stärkst deine eigene seelische Balance und unterstützt das körperliche, psychische und soziale Wohlbefinden der Schülerinnen und Schüler.
• Beziehung und Schulkultur: Du förderst wertschätzende Beziehungen zwischen Lehrenden und Lernenden sowie innerhalb des Kollegiums.
• Gemeinschaft und Prävention: Du stärkst die Sozial- und Klassengemeinschaft und trägst dazu bei, Mobbing und Ausgrenzung vorzubeugen.
• Lernen und Selbstregulation: Du unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, sich selbst zu motivieren, ihre Gefühle und ihr Verhalten besser zu regulieren und wichtige Voraussetzungen für erfolgreiches Lernen zu entwickeln.

NEU
Kursstart Februar 2027 in Bad Kissingen  (Anmeldung möglich)

25. - 28.02. 2027 / 23. - 24.04. 2027 / 21. - 22.05. 2027 / 18. - 19.06. 2027 / 17. - 18.09. 2027 / 15. - 16.10.2027 / 19. - 20.11. 2027 /  15. - 16.01. 2028 / 19. - 20.02. 2028 / 16. - 19.03. 2028 

Die Weiterbildung findet in der Akademie Heiligenfeld statt!!

NEU
Kursstart Ende 2027 Paderborn

Termine in Planung

Weiterbildungsdauer
Der Jahreskurs umfasst zehn Seminarblöcke. Zwei davon, die Module „Stärken“ und „Reflektieren“, erstrecken sich jeweils über dreieinhalb aufeinanderfolgende Tage.

Seminarzeiten der beiden verlängerten Module:

Donnerstag: 16:00–21:00 Uhr

Freitag und Samstag: jeweils 09:00–18:00 Uhr

Sonntag: 09:00–13:00 Uhr

Die übrigen acht Seminarblöcke finden jeweils an zwei Tagen statt:

Freitag: 16:00–21:00 Uhr

Samstag: 09:00–17:00 Uhr

Ein Einstieg in laufende Kurse ist nicht möglich, ggf. können vereinzelt Module an anderen Standorten nachgeholt werden.

Kosten:

Jahres- und Blockkurse umfassen jeweils 144 Stunden Seminarzeit - die reine Seminargebühr beträgt 2.600€ ,

inklusive Arbeitsmaterial, Seminarunterlagen (digital und analog), vielen Hinweisen zu vertiefender Literatur und original FSI-Abschluss-Zertifikat.

Für Studierende und Referendare ist ein Preisnachlass nach Absprache möglich.

Eine Ratenzahlung ist möglich . Einzelmodule können nicht gebucht werden. Eine Seminarversicherung wird empfohlen.

Abschluss-Zertifikat

Mit dem original Abschluss-Zertifikat „Glückslehrer/in“ des Fritz-Schubert-Instituts & Werden im Jetzt erwirbt man die Lehrbefähigung für das Schulfach Glück. Man ist damit befähigt, Glückstrainings oder -unterricht didaktisch-methodisch zu planen und umzusetzen. Auch in der Beratung und im Coaching lassen sich die gelernten Inhalte vielseitig anwenden.

Für den Erhalt des Zertifikats sind 80 % Anwesenheit erforderlich.

Weiterbildungsinhalte

  1. Phase: Stärken
Überblick und Grundhaltung; Wertschätzung, Stärken entdecken und konkretisieren; Empathie & Impathie erfahren, Ressourcen und Potenziale entdecken, mit Schwächen umgehen; Charakterstärken erkennen; psychologische Grundbedürfnisse und emotionale Literalität; Konsistenzgefühl

2. Phase: Visionen
Zukunft öffnen, Motive des eigenen Handelns erkennen, Arbeit mit Bildern; Gestaltungspotenziale verstehen, Komfort- und Potentialzonen; Individuationswürfe, Pfadabhängigkeiten überwinden; Antreibermodell; Voraussetzungen für Selbstentfaltung und Gestaltung einer attraktiven Zukunft schaffen; intrinsische Motivation verstehen

3. Phase: Entscheiden
Entscheidungsverzerrer verstehen; Neurohaptik; ganzheitliche Entscheidungen treffen, Wertekugel; eigene Werte ermitteln, Entwicklungsziele definieren; Qualität von Zielen; intrinsische Motivation verankern; Kohärenzgefühl und Selbstkonzept

4. Phase: Planen
Planungshorizonte abstecken; Bedürfnisorientierung und Szenariosicherheit; Priorisierung; Pivot-Punkt-Planung; Emotion als Metrik für Erfolg; infinite Strategien; Kompetenzaufbau, Hindernisse als Herausforderungen verstehen; eigene und fremde Ressourcen aktivieren; Gestaltungspotentiale nutzen

5. Phase: Umsetzen
Kompetenzen im Jetzt konkretisieren; Stressprävention; Kommunikation; Konfliktdynamik, Gesundheit erhalten; Gruppendynamik verstehen und nutzen; Erlebnispädagogik

6. Phase: Reflektieren
Reflexionsmethoden strukturell verstehen; Reflexion in Gruppen; Reflexionsraute; kompetent Scheitern; Tetraedermodell, Abschied und Trauer; Containern; Trauer gut bewältigen; Wertigkeit der Zeit und bewusstes Verankern;
Lust auf die Zukunft generieren

Kooperationspartner

Eine Übersicht über alle weiteren Angebote zur Weiterbildung „Schulfach Glück“ finden Sie auf den Webseiten des Fritz-Schubert-Instituts.

Darüber hinaus stehe ich auch als Referentin für Inhouse-Veranstaltungen, Pädagogische Tage, etc. zur Verfügung.

Ich freue mich über Ihre Anfrage.